Эверс, Д. Педагог — это призвание / Дарья Эверс // Днепровская неделя. — 2024. — 2 мая. — С. 3.
Культурное строительство. Научная жизнь. Просвещение. Печать
Площадка для дискуссий и укрепления связей
Карпова, А. Площадка для дискуссий и укрепления связей / Алеся Карпова // Днепровская неделя. — 2024. — 2 мая. — С. 2.
Дружба превыше всего
Соловьева, Л. Дружба превыше всего / Любовь Соловьева // Знамя юности. — 2024. — 25 апреля. — С. 5.
Ідэнтычнасць праз спадчыну
Зігуля, Н. Ідэнтычнасць праз спадчыну / Нэлі Зігуля // Звязда. — 2024. — 23 красавіка. — С. 8.
«Трогательный зал»: инклюзивный проект для незрячих и слабовидящих людей
Волкова, О. «Трогательный зал»: инклюзивный проект для незрячих и слабовидящих людей / Ольга Волкова, Ольга Пинчук // Бібліятэчны свет. — 2024. — № 2. — С. 6— 8.
Путешествие матрешки
Соловьева, Л. Путешествие матрешки / Любовь Соловьева // СБ. Беларусь сегодня. — 2024. — 19 апреля. — С. VII. — (Прил.: Союз. Беларусь-Россия).
Танцавальныя фантазіі
Кавалёва, Н. Танцавальныя фантазіі / Наталля Кавалёва // Настаўніцкая газета. — 2024. — 16 красавіка. — С. 13.
Библиотека как пространство больших возможностей и перспектив в воспитании краеведческой культуры детей и подростков
Шувалова, А. Библиотека как пространство больших возможностей и перспектив в воспитании краеведческой культуры детей и подростков / А. Шувалова // Бібліятэка прапануе. — 2024. — № 4. — С. 34—38.
Выкарыстоўваць рэзервы
Сінькевіч, Г. Выкарыстоўваць рэзервы / Ганна Сінькевіч // Настаўніцкая газета. — 2024. — 12 красавіка. — С. 3.
Перліны Прыдняпроўя
Жыгун, А. Перліны Прыдняпроўя / Аляксандр Жыгун ; гутарыў Данііл Шэйка // Мастацтва. — 2024. — № 4. — С. 1—3.