Дыялог з чытачом

Калядзіч, Н. Дыялог з чытачом / Наталля Калядзіч // Настаўніцкая газета. — 2023. — 12 снежня. — С. 7.

Читать далее

Кто отвечает за жизнь и здоровье наших детей?

Льдова, Е. Кто отвечает за жизнь и здоровье наших детей? / Екатерина Льдова // Веснік Магілёва. — 2023. — 15 ноября. — С. 7.  

Читать далее

Прафесійны партрэт сённяшняга педагога

Жандарава, Л. Прафесійны партрэт сённяшняга педагога / Лізавета Жандарава, Марына Воінава ; гутарыла Алёна Кухарава // Веснік Магілёва. — 2023. — 27 сентября. — С. 9.

Читать далее

Самыя педагагічныя

Зігуля, Н. Самыя педагагічныя : [СШ № 8 адзначыла 80-гадовы юбілей] / Нэлі Зігуля // Звязда. — 2019. — 16 кастрычніка. — С. 3. 

Читать далее

Под плитами столетий

Маркова, С. Под плитами столетий : [учитель истории СШ № 34 Галина Беляева собирает данные о могилевском некрополе] / Светлана Маркова // Рэспубліка. — 2019. — 20 жніўня. — С. 12.

Читать далее

Чтобы учеба была в радость

Соловьева, Л. Чтобы учеба была в радость : [подготовка учреждений образования к учебному году] / Любовь Соловьева // СБ. Беларусь сегодня. — 2019. — 16 августа. — С. 11.

Читать далее

Адкрыта чарговая школа міру

Сінькевіч, Г. Адкрыта чарговая школа міру : [да міжнароднага праекту ААН «Сетка школ міру» далучылася СШ № 2 Магілёва] / Ганна Сінькевіч // Настаўніцкая газета. — 2018. — 4 кастрычніка. — С. 5.

Читать далее

Сентябрь вновь зовет за парты

Новикова, Ирина. Сентябрь вновь зовет за парты : [беседа с начальником управления образования спорта и туризма И. Новиковой] / Ирина Новикова ; беседовала Екатерина Льдова // Веснік Мягілёва — 2017. — 30 августа. — С. 5.

Читать далее

Давай поговорим по душам

   Маркова, С. Давай поговорим по душам : [пилотный проект финансирования образования] / Светлана Маркова // Рэспублiка. — 2017. — 20 красавiка. — С. 1, 13.

Читать далее

Падарунак тульскiх кадэтаў

   Сiнькевiч, Г. Падарунак тульскiх кадэтаў : [супрацоўнiцтва памiж СШ № 34 Магiлёва i установамi адукацыi Тулы] / Ганна Сiнькевiч // Настаўніцкая газета. — 2017. — 18 лютага. — С. 7.

Читать далее